Мы продолжаем писать об успехах наших учеников в рамках проекта «Моя первая профессия». Этот проект предоставляет учащимся 9-11 классов возможность освоить востребованные специальности будучи школьниками и получить официальное свидетельство о приобретении рабочей профессии или должности служащего.
В нашем дайджесте вы узнаете о том, как ребята сдают экзамены, получают свидетельства, трудоустраиваются после обучения, работают на самых востребованных специальностях и не только! А теперь к главным новостям этой недели:
31.05.2025
В школе №334 Невского района Санкт-Петербурга «Образовательный комплекс «Невская перспектива» прошел экзамен по профессии «Контролер покупных комплектующих изделий (КПКИ)». Обучающиеся готовили квалификационные работы, для которых измеряли и проверяли детали «Втулка», «Вал», «Болт», «Гайка», «Штуцер». Экзамен сдавали 13 детей.
02.06.2025
2 июня состоялось торжественное вручение свидетельств по профессии «Чертежник». Документы получили ученики школ №219, №291 и №509 Красносельского района. Свидетельства выпускникам курса вручали руководитель Цента образовательных программ Шацкая Ольга Олеговна и методист Центра образовательных программ Климушина Анна Сергеевна.
В этот же день учащиеся школы №197, освоившие программу «Лаборант химического анализа», сдали квалификационный экзамен. Выполняя определение железа в растворе методом хроматометрического титрования, будущие лаборанты продемонстрировали умения соблюдать технику безопасности, работать в соответствии с нормативным документом, взвешивать на аналитических весах, производить вычисления и готовить раствор с определённой молярной концентрацией, титровать, осуществлять статистическую обработку результатов измерения.
03.06.2025
Ученики школы №471 получали свидетельства о получении профессий: «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», «Чертежник», «Цифровой куратор», «Лаборант химического анализа». Обучение по программам длилось с октября по май. На вручении присутствовали: заместитель директора по вопросам взаимодействия с образовательными организациями Центра опережающей профессиональной подготовки Степан Васильевич Жолован, директор школы Ирина Викторовна Сидорова, заместитель директора по УВР Яна Александровна Котельникова, преподаватель Медицинского техникума №9 Наталья Викторовна Щаникова, а также преподаватели ЦОПП Марина Николаевна Кудинова, Татьяна Олеговна Жилова и Егорова Наталия Алексеевна.
04.06.2025
04 июня ученики лицея №572 Невского района сдавали экзамен «Лаборант химического анализа» на площадке Охтинского колледжа. 15 человек устанавливали коэффициент поправки к концентрации раствора Трилона-Б. Экзаменационная комиссия состояла из заместителя директора Центра опережающей профессиональной подготовки Степана Васильевича Жолована, директора лицея Петроченко Светланы Борисовны, заместителя директора по УВР Елесина Дмитрия Вячеславовича и мастера производственного обучения Охтинского колледжа Крайновой Надежды Николаевны.
В школе №621 Колпинского района юные экскурсоводы представили уникальные маршруты по памятным местам Металлостроя на экзамене «Ассистент экскурсовода (гида)». Учащиеся блестяще продемонстрировали свои навыки, проведя виртуальные экскурсии, посвящённые героическим страницам Великой Отечественной войны. Ребята не только глубоко погрузились в историю родного края, но и создали детальную карту, отметив ключевые объекты своих маршрутов.
05.06.2025
В школе №630 Приморского района состоялся квалификационный экзамен по освоению профессии «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов (Монтажник)». Выполняя техническую часть экзамена, ребята устанавливали радиоэлементы на плату, припаивали провода, делали бандаж и жгутовую связку. Ученики отлично справились с поставленной задачей и уже на следующей неделе получат свидетельства о приобретении своей первой профессии! В конце мая этот экзамен также сдавали ученики школы №18 Василеостровского района и гимназии №402 Колпинского района.
Учащиеся школы №486 Выборгского района сдавали экзамен на площадке Медицинского колледжа №3 по итогам освоения программы «Лаборант – микробиолог». В практическую часть экзамена входили: стерилизация и подготовка посуды, демонстрация техники приготовления мазка, окраска мазка простым методом, проведение мониторинга загрязнения воздуха в кабинете седиментационным методом, демонстрация техники фламбирования бактериологической петли.