АКТУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2022-2023

Программа рекомендована педагогам дополнительного образования, педагогам-психологам учреждений дополнительного образования, в чьи профессиональные обязанности входит взаимодействие с детьми, в том числе с детьми с ОВЗ в рамках реализации программ дополнительного образования.

Актуальность программы: в настоящее время в системе образования Российской Федерации большое внимание уделяется формированию цифровой образовательной среды, разрабатываются и успешно функционируют образовательные платформы по основным предметам основного общего образования. Программы дополнительного образования отличаются большим разнообразием и в значительно меньшей степени обеспечены цифровым контентом, что требует от администрации учреждений дополнительного образования детей поиска решения данной проблемы, а от педагога дополнительного образования наличия определенных знаний в области разработки собственной цифровой образовательной среды (далее ЦОС).

Цель программы: создание педагогических условий для повышения квалификации педагогических кадров, формирования у них практических навыков разработки цифровой образовательной среды, насыщения ЦОС цифровым контентом.

Программа направлена на обучение педагогических работников применению цифровых технологий в формате смешанного обучения в условиях СПО.

Программа направлена на совершенствование профессионального мастерства педагогических работников СПО, подведомственных исполнительным органам государственной власти Санкт-Петербурга, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, уверенных пользователи ПК и информационно-коммуникационной сети Интернет.

Данная программа поможет педагогам освоить и в дальнейшем внедрить инновационные технологии в образовательный процесс, в частности реализацию программ инженерно-технологической направленности. Педагоги познакомятся с открытым программным обеспечением Blender для создания 3D моделей, а также с несколькими способами создания приложений дополненной реальности. Слушатели освоят конструктор для создания проектов дополненной и виртуальной реальности EV Toolbox, входящий в реестр российского программного обеспечения. Изучат межплатформенную среду разработки компьютерных игр и VR/AR-приложений Unity 3D, являющуюся одной из базовых сред разработки в мировой индустрии.

В процессе обучения по программе, обучающиеся приобретут знания, умения, необходимые для формирования компетенций:
• умение создавать 3D модели в программе Blender;
• способность осуществлять разработку проектов с использованием технологий дополненной реальности.

Программа стажировки направлена на совершенствование профессионального мастерства мастеров производственного обучения учреждений среднего профессионального образования в области техники и технологии кораблестроения и водного транспорта, изучения передового опыта и применяемых новых технологий в судостроительной отрасли.

Цифровизация образования подразумевает не только совершенствование материально-технической инфраструктуры образовательных организаций, внедрение и развитие онлайн-обучения, но и развитие цифровых компетенций педагогов, использование новых инструментов для организации и реализации образовательной деятельности, а также решение таких вопросов, как идентификация обучающихся в случае использования таких инструментов.

В процессе прохождения программы слушатели ознакомятся с основными положениями цифровой грамотности, цифровой платформой ГБНОУ ЦОПП СПб, а также платформами АНО ВО «Университет Иннополис», их особенностями, структурой, функциональными возможностями и сервисами, а также получат навыки практической работы с цифровыми платформами.

Программа направлена на совершенствование профессионального мастерства специалистов, педагогических работников образовательных организаций, подведомственных исполнительным органам государственной власти Санкт-Петербурга, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, уверенных пользователей ПК и информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Возникший дефицит рабочих профессий на современном рынке труда говорит о том, что система среднего профессионального образования на сегодняшний день не справляется со своей основной функцией- подготовкой квалифицированных кадров. Причины такой ситуации следует искать не только в системе среднего профессионального образования, но и в отсутствии тесного взаимодействия профессионального образования и работодателя. В этой связи возрастает роль мастера производственного обучения. В современных условиях он должен быть не только профессионалом в своей области, но и владеть педагогическим мастерством, современными образовательными и информационными технологиями, позволяющими качественно и эффективно обучать профессии, быть активным участником разработок и реализации образовательных программ с учетом требований современного рынка труда, работодателя.

Программа направлена на совершенствование профессионального мастерства преподавателей, мастеров производственного обучения учреждений среднего профессионального образования в области технологий информационного моделирования.