ЦИФРОВАЯ МАГИЯ: СОЗДАЕМ ЭФФЕКТНЫЕ И ЭФФЕКТИВНЫЕ ИГРЫ К ЗАНЯТИЯМ

На мастерской апробируем сразу несколько цифровых сервисов по созданию игр к занятиям:
1. Научимся создавать быстрый опрос с мгновенным выводом ответов на экран в сервисе Quizizz;
2. Поиграем в «Свою игру», созданную в Jeopardy;
3. Пройдем квест, разработанный в сервисе Квестодел.
Каждый участник получит готовое решение для разработки цифровых игр к занятиям — авторский электронный конструктор урока «Лучший цифровой урок».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

УНИВЕРСАЛЬНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ НАСТОЛЬНАЯ ИГРА КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБОБЩЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ

Особенность этой игры заключается в том, что она может быть адаптирована под любую возрастную категорию, под любую предметную область. Мы же познакомим вас с механикой игрового процесса на примере математической игры. В ходе игры вам предстоит в составе команды очистить планету от загрязнений и восстановить ее после экологической катастрофы, выполняя задания по курсу математики 5-6 класса.

Задача игроков: разработать стратегию игры для своей команды, проанализировать ее возможности и задуматься о важности выполнения общей миссии. Интересные дискуссии и мозговой штурм вам обеспечен. В результате игры вы не только прокачаете свои коммуникативные навыки и критическое мышление, но и получите эстетическое удовольствие от преображения планеты на ваших глазах.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИМИТАЦИОННАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА «ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ»

Игра рассчитана на подкрепление практических навыков в области коммуникаций. Благодаря игре у участников есть возможность полностью погрузиться в смоделированную реальность для эффективного взаимодействия друг с другом. Игра «Пресс-конференция» может быть адаптирована под разные цели занятий, что делает ее универсальной формой интерактивного урока.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

На мастерской вы познакомитесь с рядом игровых заданий, которые могут быть использованы в комплексе, как отдельное мероприятие профориентационной направленности, а также могут быть включены по отдельности в уроки учителями-предметниками или в классные часы, посвященные сопровождению профессионального самоопределения детей и молодежи, использованы психологами, социальными педагогами, педагогами-организаторами.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«МАФИЯ КОНФЛИКТА» И ДРУГИЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Кому нужны навыки медиатора? Как развить конфликтологическую компетентность? Ответим на эти и другие вопросы, и поделимся опытом использования игровых технологий в обучении конфликтологов. Участникам предстоит тренировка конфликтологических навыков в игре «Мафия конфликта».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРА, КАК ИНСТРУМЕНТ, ПОМОГАЮЩИЙ РЕШИТЬ

• Каковы сложности подбора игр?
• Что мы воспитываем?
• Какое количество времени игра занимает в занятии?
• Какие игровые формы могут быть использованы для решения воспитательных задач?

Эти и другие вопросы мы разберем и постараемся найти на них ответы, во время нашей встречи!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРОВЫЕ ФОРСАЙТ-ТЕХНОЛОГИИ. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ.

В рамках мастер-класса рассматривается методологический аспект использования форсайта в воспитательной практике.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ КАК УСЛОВИЯ МОТИВАЦИИ К УЧЕБЕ

В рамках мастерской мы познакомимся с образцами творческого поведения педагога, узнаем о том как правильно поощрять творчество учеников, обсудим форматы и условия использования методик креативного мышления вне предметных ограничений. Участники смогут апробировать элементы авторской методики «Виртуальный музей» как подхода к развитию собственной креативной компетенции и инструмента «пробуждению» творческого потенциала обучающихся.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРА «ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ» КАК ЭЛЕМЕНТ АНТИКОРРУПЦИОННОГО ВОСПИТАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ

Формирование антикоррупционного сознания в игре. Возможно ли это? Участникам предстоит в рамках игры «Правда или ложь» давать ответы на креативные вопросы из разных предметных областей (литература, математика, история и обществознание, музыка, физическая культура) и оценивать свой уровень антикоррупционного сознания.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

РАЗВИВАЕМСЯ, ИГРАЯ

Умение мыслить логически – навык, который можно и нужно развивать. Без привлечения логики невозможно решить нестандартную задачу или непростую жизненную ситуацию. Этот навык развивает интеллект во всех направлениях.
Игра для ребёнка — естественная непринужденная активность, основная форма развития мышления и личности. Что дети всегда делают с особым удовольствием? Играют!
Игры могут многое — быстро расшевелить и восстановить ресурсы, если дети устали, или, наоборот, успокоить, если они пришли взбудораженные после физкультуры или слишком бурной переменки. Игры могут также «включить» у детей внимание и сосредоточенность.
Развивающие игры на внимание, мышление и память отлично помогают развиваться детям и тренировать мозг взрослым.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ПРОЕКТUM: КАК ВЕРНУТЬ ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ КРЕАТИВНОСТЬ И НАУЧИТЬ ДЕЛАТЬ КЛАССНЫЕ ПРОЕКТЫ

Каждый из нас способен изменить мир, совершая прорывы в науке и технологиях, бизнесе и общественной жизни. Но с чего же начинаются все выдающиеся достижения? Конечно, с оригинальных идей! А реализовать их помогает проектное мышление.
ПроектUM – это настольная игра для безудержного полёта фантазии и веселья, с которой ваши ученики и коллеги легко выйдут за рамки привычных шаблонов, освоят проектную логику и, возможно, даже придумают идею для своего собственного грантового проекта или стартапа.
Игра успешно апробирована в 181 образовательном учреждении 13 регионов России.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ В ФОРМИРОВАНИИ 4 НАВЫКОВ БУДУЩЕГО ДЛЯ УЧЕБЫ И КАРЬЕРЫ

Игровой тренинг Grator: сила словасодержит в себе практику с использованием тренажера. Акцент на 4 НАВЫКА БУДУЩЕГО в одной игре: креативность, коммуникация, кооперация, критическое мышление.
Для развития навыка передачи своих мыслей через речь;

• Для умения презентовать свои идеи, проекты, исследования;
• Для адаптации в классе, повышения командности, генерации совместных идей;
• Для развития ораторских способностей, креативного мышления, повышения уровня эмпатии.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ИГРА «КАРТА-ПРОФЕССИЙ» — ОСМЫСЛЕНИЕ И ПОСТРОЕНИЕ СВОЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАРШРУТА

Настольная профориентационная игра поможет участникам:

• сформулировать свое предназначение;
• выбрать хобби, которое поможет приобрести навыки, необходимые для будущей профессии;
• избавиться от страха ошибки при выборе профессии;
• избавиться от тревожности в выпускных классах;
• соотнести свои способности, свои желания и увлечения с будущей или текущей (для взрослых игроков) профессией;
• проанализировать препятствия и ошибки, которые могут стоять на пути выбора профессии.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ В ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ

Участники мастерской познакомятся с метафорическими картами, которые помогут:

• Выявить профессиональные предпочтения;
• Повысить уровень осознания своей готовности к различным видам профессионального труда;
• Увидеть и способность к профессии, и мотивацию к какой-либо деятельности, и уровень личного осознания того или иного выбора.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ПРАКТИКА ИГРЫ ПО КАРЬЕРНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ «ПРОФОТКРЫТКА»

Мы поиграем в авторскую игру «ПрофОткрытка», которая успешно используется с 2018 года в работе Службы занятости, при карьерном консультировании и в образовательной деятельности. В неё играют больше 200 карьерных консультантов, педагогов и психологов по стране и миру. Мы освоим не только саму игру «ПрофОткрытка», но и увидим возможности, как использовать элементы игры карьерного проектирования при реализации повседневного образовательного процесса.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

УКРОЩАЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТАРАКАНОВ: КАК ПОМОЧЬ ПОДРОСТКАМ СПРАВЛЯТЬСЯ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ТРУДНОСТЯМИ И НАУЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ СЕБЯ И ОКРУЖАЮЩИХ

Настольная игра «Лас Кукарачас ПРО» – это интерактивная игровая технология развития эмоционального интеллекта и психологического просвещения подростков.
Это наш ответ на желание ребят научиться лучше понимать свои и чужие эмоции, укрощать своих «эмоциональных тараканов» и улучшать взаимоотношения со своими сверстниками, родителями, учителями.
Благодаря этой игре можно сплотить коллектив, разрешить конфликты и ненавязчиво обсудить с подростками самые острые вопросы, актуальные для их возраста.
Игра успешно апробирована в 26 образовательных и социальных учреждениях 5 регионов страны среди более 5000 подростков.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ