Управление файлами cookie
Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Управление файлами cookie
Настройки файлов cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.
Другие файлы cookie можно настроить.
Обязательные cookies
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для работы веб-сайта и его функций. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, например, при настройке параметров конфиденциальности, входе в систему или заполнении форм.
Аналитические cookies
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, которая помогает нам понять, как используются наши веб-сайты, насколько эффективны наши маркетинговые кампании, а также помогает нам персонализировать наши веб-сайты для вас. Список используемых нами аналитических файлов cookie можно посмотреть здесь.
Рекламные cookies
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей активности в интернете, чтобы помочь им показывать вам более релевантную рекламу или ограничивать количество показов рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям. Список используемых нами рекламных файлов cookie можно посмотреть здесь.
Используя сайт, вы соглашаетесь на обработку данных через сервис «Яндекс.Метрика». Подробнее: Политика обработки персональных данных.
Oк
Новости

От учёбы к производству: итоги семинара об индустриальном партнёрстве

В Колледже электроники и информационных технологий (КЭиИТ) прошёл семинар, посвящённый взаимодействию образования и промышленности. Мероприятие объединило представителей ведущих промышленных предприятий, образовательных учреждений и центров компетенций.

Сперва участники отправились на экскурсию по образовательно производственному полигону. Они посетили: современные лаборатории, учебные цеха, кластер ФП «Профессионалитет» с реальным производственным оборудованием.

Центральной частью программы стало пленарное обсуждение, где эксперты рассмотрели три стратегические задачи:

1. Укрепление взаимодействия образовательных учреждений и промышленных предприятий.

2. Адаптация учебных программ к современным технологическим требованиям.

3. Ранняя интеграция студентов в производственный процесс.

В рамках пленарного обсуждения Виктория Бичурина, заместитель директора Центра опережающей профессиональной подготовки Санкт Петербурга, представила обзор развития среднего профессионального образования в городе. Особое внимание она уделила:

Форуму «ПРО#ПРОФТЕХ» — ежегодному мероприятию, организованному ЦОПП СПб при поддержке правительства города. Форум использует интерактивные форматы (мастер классы, виртуальную реальность, профдиагностику) для знакомства школьников и студентов с современными профессиями.

Программе переобучения для взрослых — эксперт отметила устойчивый рост спроса на курсы повышения квалификации и освоения новых специальностей среди работающей аудитории.
Также в семинаре приняли участие:

  • Галина Воронько (директор КЭиИТ) рассказала о системе студенческого наставничества и подчеркнула важность личностной подготовки будущих специалистов.

  • Евгения Абрамова (АО «НПО „Обуховский завод“») обосновала необходимость раннего вовлечения студентов в производство.

  • Нина Мельник (учебный центр ООО «Кингисеппский машиностроительный завод») обозначила требования промышленности к актуализации образовательных программ.

  • Михаил Прищепа и Андрей Шимбирёв (Московский приборостроительный техникум) представили модель учебно производственного центра, интегрированного с ДПО Центр 25 12.

  • Дмитрий Иванов (АО «Диполь Технологии») продемонстрировал отечественную систему рентгеновского контроля и комплекс «Диполь К.У.П.О.Л.» для управления производством.

  • Сергей Красоткин (ООО «СМАРТ АВТОМАТИЗАЦИЯ») рассказал о совместных проектах с КЭиИТ: стендах «Мехатроника», «Промышлен packed автоматика» и «Электроавтоматика».

В ходе обсуждения участники пришли к трём важным выводам.

Во первых, программа «Профессионалитет» действительно помогает учащимся: благодаря тесному партнёрству колледжей и предприятий студенты осваивают всё больше востребованных навыков.

Во вторых, ранняя практика — это ключ к успеху: когда ребята начинают работать на производстве уже с первого курса, они выходят из колледжа готовыми профессионалами, которым легко найти работу.

И наконец, все сошлись во мнении: нужно активнее сближать мир инноваций и мир промышленного производства — только так можно готовить специалистов, которые будут отвечать запросам современного рынка.